كوريا الجنوبية بلد في شرق آسيا ، يغطي
المساحة الجنوبية من شبه الجزيرة الكورية . تحدها في الشمال, كوريا
الشمالية و التي كانت تشكل معها أمة واحدة حتى سنة 1948 . يفصلها عن
اليابان بحر داخلي يسمى بحر اليابان، و مضيق كوريا في الجنوب الشرقي . توجد
كوريا الجنوبية في أقصى شرق القارة الآسيوية . مناخها شبه مداري تتنمي إلى
مجموعة الاقطار الصناعية الجديدة.
اللغة الرسمية: الكورية. , العاصمة: سيؤل , العملة: وون وهى تتوافر فى شكل عملات ورقية من فئة 1000و5000و10.000وون و عملات معدنية من فئة 10و50و100و500 وون وبشكل عام تستقبل البنوك عملائها من الاثنين الى الجمعة من 9صباحا الى 5 مساءا.. و 1000وون يعادل 1 دولار امريكى واما بالنسبة للتوقيت فالتوقيت الكوري يزيد عن التوقيت السعودى ب6 ساعات و يزيد عن التوقيت العالمى "جرينتش " ب 9 ساعات.
رمز الهاتف الدولى بكوريا: يبدأ ب 82
مطارات كوريا الدولية: اربعة مطارات دولية وهى .. مطار انتشون الدولى و الذى يعد من افضل 10 مطارات بالعالم و مطار كيمهى ومطار جيجو دو ثم مطار كيمى الدولى بمدينة بوسان
علم الدولة:
اسم البلاد في اللغة المحلية يعني
“جمهورية الهان الكبيرة ” ( 대한 제국 , 大韓帝國 ) و ينحدر من التسمية دائيآن
جيغوك . وهو الإسم الرسمي لـ كوريا منذ سنة 1890 و حتى الإحتلال الياباني
للأرخبيل.
هناك اعتقاد أن سبب تسمية ” كوريا ” بهذا الاسم جاء على يد بعض التجار العرب , حيث كانت ” كوريا ” تدعى في فترة من الفترات ”
غوريا ” أو “
جوريا ” , ولكن لصعوبة نطق هذا الاسم باللغة العربية , تغير إلى الاسم الحالي و المتعارف عليه “كوريا”.
الحرب الكورية بدأت
كحرب أهلية في شبه الجزيرة الكورية بين عامي 1950-1953. كانت شبه الجزيرة
الكورية مقسمة إلى جزئين شمالي و جنوبي، الجزء الشمالي خضع لاحتلال الاتحاد
السوفيتي، والجزء الجنوبي يقع تحت سيطرة الأمم المتحدة بقيادة الولايات
المتحدة.
كانت بداية الحرب الأهلية في 25 يونيو 1950
عندما هاجمت كوريا الشمالية كوريا الجنوبية و توسع نطاق الحرب بعد ذلك
عندما دخلت الأمم المتحدة بقيادة الولايات المتحدة, ثم الصين كأطراف في
الصراع. انتهى الصراع عندما تم التوصل إلى اتفاق وقف إطلاق النار في 27
يوليو 1953.
حصلت كوريا الشمالية على دعم واسع النطاق من جمهورية الصين الشعبية ،
ودعم محدود من الاتحاد السوفيتي في مجال المستشارين العسكريين، والطيارين،
والأسلحة. دُعمت كوريا الجنوبية من قِبل قوات الأمم المتحدة، التي كان
معظمها يتكون من قوات أمريكية، وشاركت عدة دول بقواتها في الصراع . و قد
ظهرت كوريا الشمالية و الجنوبية نتيجة التنافس بين الحكومات المؤقتة
للسيطرة على شبه الجزيرة التى تم تقسيمها بواسطة الولايات المتحدة و
الاتحاد السوفيتي.
في كوريا الجنوبية يُطلق على هذه الحرب اسم حرب 25/6 و هو اليوم الذى
بدأ فيه الهجوم . و في كوريا الشمالية شائعة بإسم الحرب الكورية و لكن
الاسم الرسمي لها هو حرب تحرير الأرض أما الولايات المتحدة اسمته عمل عسكري
( النزاع الكوري) بدلاً من الحرب و ذلك لتجنب ضرورة الحاجة إلى اعلان
الحرب بواسطة الكونغرس الأمريكي و في الصين كانت معروفة بحرب مقاومة أمريكا
و مساعدة كوريا و يُطلق عليها أحياناً اسم الحرب المنسية خارج كوريا نظراً
لأنها لم تجذب الإنتباه بصورة كبيرة مقارنة بالحرب العالمية الثانية التى
سبقتها و حرب فييتنام التى لحقتها و على العموم فالأسم المعروفة به هو
الحرب الكورية بالرغم من أنها من الأحداث الرئيسية في القرن العشرين .
منذ تأسيس أول حكومة في كوريا، استمر
النظام جمهورياً باستثناء فترة الجمهورية الثانية وتم تشريع أول دستور في
السابع من يوليو عام 1948 وانتخبت الجمعية الوطنية التأسيسية لي سونج مان
أول رئيس للجمهورية في كوريا، وبدأ عهد النظام الجمهوري على الطراز
الغربي. وهكذا انتخب رئيس الجمهورية من قبل الجمعية الوطنية لمدة أربع
سنوات.
تكونت هيئة الرئاسة من رئيس الجمهورية ونائب الرئيس ورئيس الوزراء، لكن
أثناء فترة الجمهورية الثانية تم تعديل الدستور عام 1960 للمرة الثالثة
نتيجة لثورة 19 أبريل الديمقراطية واتخذ هذا الدستور المعدل النظام
البرلماني الذي يحول دون السيطرة الديكتاتورية ونتيجة لذلك تقلصت صلاحية
رئيس الجمهورية وسيطر مجلس النواب على السلطة الإدارية بصورة حقيقة. أما
الجمعية العمومية فقد تألفت خلال تلك الفترة من مجلسي الشيوخ والنواب ولكن
نجاح الانقلاب العسكري في السادس عشر من مايو عام 1961، أدى إلى انهيار
الجمهورية الثانية و استعاد رئيس الجمهورية سيطرته على السلطة.
ومن خلال تعديل الدستور للمرة السابعة عام 1972، وللمرة الثامنة في عام
1980، اتخذ نظام انتخاب الرئيس بشكل غير مباشر، وباستثناء هاتين الحالتين
تمسكت كوريا بنظام الانتخاب المباشر للرئيس ومازالت كذلك حتى الآن وفي
تعديل الدستور للمرة التاسعة عام 1987 الذي تم بالاتفاق بين الأحزاب
الحاكمة والمعارضة لأول مرة في كوريا تم إقرار نظام الانتخاب المباشر لرئيس
الجمهورية (فترة واحدة لمدة خمس سنوات).
وحالياً تتبع كوريا النظام الجمهوري، وهناك فصل بين السلطات التشريعية
والإدارية والقضائية. كما تتكون الحكومة من رئيس الجمهورية ورئيس الوزراء
إلى جانب 18 وزارة و16 دائرة.
لكوريا الجنوبيّة علاقات مع ما يقارب 170 دولة و هي عضو في الامم المتحدة منذ 1991 و في1 يناير 2007 اصبح
بان كي مون السكريتير العام للامم المتحدة.
العلوم والتكنولوجيا
على مدار الأربعين عاماً الماضية تمكنت كوريا الجنوبية بصورة لافتة
للانتباه من تعزيز تنافسيتها في مجال العلوم والتكنولوجيا بفضل الجهود
المتواصلة من قبل الحكومة الكورية ، و يرجع النمو غير المسبوق للاقتصاد
الكوري إلى تنمية العلوم والتكنولوجيا.
شهدت كوريا بصفة خاصة طفرة متواصلة في القدرات التكنولوجية والعلمية منذ
ثمانينيات القرن الماضي ، فقد كانت أنشطة البحث والتطوير الديناميكية
المتطورة بمثابة القوة الدافعة الرئيسية للنمو الاقتصادي السريع ، فقد
تضاعفت الاستثمارات في مجال البحث والتطوير 66 مرة لتصل إلى 28,62 مليار
دولار في عام 2006 ، بعد أن كانت 420 مليون دولار في عام 1981 ، وخلال
الفترة نفسها ، ارتفعت نسبة الزيادة التي حققتها أعمال البحث والتطوير
للناتج المحلي الإجمالي من 0,62% إلى 3,23 % ، كما زاد عدد الباحثين ليصل
إلى 256589 باحثاً في عام 2006 ، بعد أن كان عددهم 18500 في الثمانينيات من
القرن الماضي.
وساهم هذا النمو في زيادة عدد الرسائل والأبحاث العلمية وبراءات
الاختراع ، فعلي سبيل المثال في عام 2006 ارتفع عدد الرسائل العلمية
الكورية المسجلة في فهرس المراجع العلمية إلى 23286 رسالة وبحثا ، لتحتل
كوريا بذلك المرتبة الثالثة عشرة عالمياً في هذا المجال ، فيما بلغت
تطبيقات براءات الاختراعات وفقاً لاتفاقية التعاون في مجال الاختراعات 5935
تطبيقاً.
وبالنسبة لمؤشر التنافسية على المستوى الوطني الذي يقيسه المعهد الدولي
للإدارة في سويسرا ، احتلت كوريا في عام 2007 المرتبة السادسة في مجال
التنافسية التكنولوجية والمرتبة السابعة في مجال التنافسية العلمية من بين
55 دولة.
التعليم
المقدمة
يعلق الكوريون أهمية خاصة على التعليم بوصفه وسيلة لتحقيق الطموحات الشخصية
والارتقاء الاجتماعي. وبدأ إنشاء المدارس الحديثة في كوريا منذ عام 1880.
وبعد تأسيس جمهورية كوريا في عام 1948، بدأت الحكومة الكورية في إنشاء نظام
للتعليم الحديث حيث أصبح التعليم الابتدائي إلزامياً وهذا يدل على أن
الشعب الكوري المتعلم قد أدى دورًا مهمًا وعنصراً أساسياً لنمو الاقتصاد
الكوري السريع الذي أحرزته البلاد خلال العقود الثلاثة الماضية.
وتعد وزارة التربية وتنمية الموارد البشرية مؤسسة حكومية تتحمل المسؤولية
عن صياغة السياسات التعليمية وتنفيذها. وتقوم الحكومة الكورية بتقديم
توجيهاتها للسياسات التعليمية الأساسية إلى جانب المساعدات المالية. وتتولى
الحكومة الإشراف على الشؤون المالية للتعليم حيث تحتل المعونة المالية
الحكومية أكبر نسبة في ميزانيات التعليم العامة.
نظام المدارس
وعلى الرغم من أن نظام التعليم ما قبل المرحلة الابتدائية ليس إلزامياً حتى
الآن، إلا أن أهمية هذا النظام قد ازدادت في السنوات الأخيرة. ففي عام
1980، وصل رياض الأطفال إلى 901 فقط في كل أنحاء كوريا. وفي عام 2002. وصل
عددها إلى 8343 روضة وتقوم الحكومة الكورية بتنفيذ مشروع شامل لمساعدة
تربية تلاميذ رياض الأطفال منذ عام 1999 والذي يهدف إلى تربية أطفال الأسر
ذات الدخل المنخفض كما يقدم للأطفال المعدمين أفضل الفرص للتعليم قبل
المرحلة الابتدائية من خلال إنشاء البيئة التعليمية العادلة. وقد تم توسيع
حجم المشروع لتقديم فرص للتعليم المجاني وبنسبة 20 % من أطفال تحت سن 5
أعوام وذلك اعتبارًا من عام 2002.
ويتكون نظام التعليم في جمهورية كوريا من المرحلة الابتدائية ذات الست
سنوات والمرحلة الإعدادية ذات الثلاث سنوات والمرحلة الثانوية ذات الثلاث
سنوات والمرحلة الجامعية ذات الأربع سنوات التي تسبق تقدم مرحلة الدراسة
العليا للحصول على درجة الدكتوراة. وبالإضافة إلى ذلك، هناك نظام كليات ذات
السنتين أو الثلاث سنوات وكليات مهنية. وأما التعليم الابتدائي فهو إلزامي
وتصل نسبة التسجيل فيه إلى 100 %. كما أصبح التعليم الإعدادي إلزامياً في
كل أنحاء كوريا اعتبارًا من عام 2002.
وقد وصلت نسبة الطلاب للمعلمين في المدارس الابتدائية إلى 58.8 طالبا
للمعلم الواحد في عام 1960. إلا أن هذه النسبة انخفضت إلى 28.1 طالباً
للمعلم الواحد في عام 2002. وبلغ عدد الطلاب في الصف الواحد 34.9 طالبا في
عام 2002. وانخفض هذا العدد إلى 31.2 طالباً في عام 2003. ويتعين على معلم
المرحلة الابتدائية إكمال دراسته في كلية التربية ولمدة أربع سنوات.
بعد الانتهاء من المرحلة الابتدائية، يلتحق الطلاب الذين تتراوح أعمارهم ما
بين إثني عشر وأربعة عشر عاماً بالمدارس الإعدادية ليتابعوا دراستهم من
الصف السابع إلى الصغ التاسع. وقد وصلت نسبة الطلاب للمدرسين في المدارس
الإعدادية إلى 19.3 طالباً لمدرس الواحد في عام 2002 . وبينما قد كانت
النسبة 42.3 طالبا للمدرس الواحد في عام 1970.
وهناك نوعان من المدارس الثانوية في جمهورية كوريا وهما المدارس العامة
والمدارس المهنية.أما المتقدمون للمدارس الثانوية المهنية التي تشمل
الزراعة والهندسة والتجارة والشؤون البحرية فيتمتعون بحق اختيار العديد من
المدارس ويتم قبولهم من خلال الامتحانات التي تجرى من قبل كل مدرسة. وعامة
تتكون المناهج للمدارس الثانوية المهنية من مواد عامة بنسبة 40 % إلى 60 %
من إجمالي المواد وتحتوي بقية المواد على مقررات مهنية. في عام 2002، كان
هناك 741 مدرسة ثانوية مهنية فيها يدرس فيها 535363 طالبًا. من بين المدارس
الثانوية العامة، وهناك المدارس المتخصصة بمجالات الفنون والتربية البدنية
والعلوم واللغات الأجنبية. ويهدف هذا النوع من المدارس إلى تقديم التربية
الخاصة للطلاب الموهوبين في المجالات المعينة.
أما المراحل التعليمية في المدارس الثانوية العامة فتتركز على إعداد
الالتحاق بالجامعات. في عام 2002، بلغ عدد المدارس الثانوية 1254 مع وجود
1.22 مليون طالب. والتحق 99.5% من طلبة المدارس الإعدادية بالمدارس
الثانوية العامة والمهنية في عام 2002.
وتتكون البرامج التعليمية التي تم تعديلها في عام 1997 من 10 مواد عامة
أساسية ومشاريع شخصية وأنشطة خاصة تغطي 10 سنوات من أول سنة للمرحلة
الابتدائية إلى أول سنة للمرحلة الثانوية. كما تحتوي هذه البرامج على
المواد الاختيارية الجديدة لسنتين أخيرتين من المرحلة الثانوية والتي تم
تصميمها من أجل تقديم موجهات للطلبة لاكتشاف أفضل الطرائق للبحث عن
قابليتهم واختيار وظائفهم المستقبلية.
وقد أصبحت هذه البرامج نافذة المفعول منذ بداية تطبيقها في رياض الأطفال في
عام 2000. وأما المدارس الابتدائية ففيها بدأت البرامج الخاصة للصفين
الأول والثاني في عام 2000 وللصفين الثالث والرابع في عام 2001 وللصفين
الخامس والسادس في عام 2002 على التوالي. وتم تطبيقها على الصف الأول في
المدارس الإعدادية والثانوية في عامي 2001 و2002 على التوالي.
وتوجد في جمهورية كوريا أنواع متعددة من المؤسسات التعليمية العليا كما
يلي: الكليات والجامعات ذات البرامج التعليمية لمدة أربع سنوات(كليات الطب
وطب الأسنان ومدة الدراسة فيها ست سنوات)، كليات للمعلمين ومدة الدراسة
فيها أربع سنوات، كليات الأعلام، الجامعات المفتوحة، مدارس متنوعة في مكانة
الكليات ومدة الدراسة فيها سنتان أو أربع سنوات مثل مدارس التمريض ومدارس
الدراسات اللاهوتية والكليات المهنية لمدة سنتين. وفي عام 2002، وصل عدد
معاهد التعليم العالي إلى 358 معهدا في كوريا ويدرس فيها 3.31 مليون طالب
و59750 عضوا في هيئة التدريس.
يخضع نظام التسجيل في الكليات والجامعات إلى قواعد صارمة من حيث أن قبول
الطلبة في الجامعات يقرر طبقا لدرجات الطلبة في المدارس الثانوية ونتيجة
الاختبار الوطني. وبالإضافة إلى ذلك، يتطلب الالتحاق ببعض الكليات
والجامعات المرور باختبار كتابة المقال الإضافي الذي تديره هذه الكليات
والجامعات منذ 1996.
في عام 2002، وصلت نسبة الطلبة الخريجين من المدارس الثانوية العامة
والمهنية الذين التحقوا بجامعات أو كليات إلى 87% و49.8% على التوالي.
التعليم الخاص والتعليم غير الرسمي
ازداد عدد المدارس الخاصة بالمعوقين في السنوات الأخيرة مع زيادة الوعي
باحتياجات المعوقين. حيث كان هناك 136 مدرسة خاصة بالمعوقين يدرس فيها
23453 طالبا في كوريا عام 2002.
ومنها 12 مدرسة للمكفوفين و20 مدرسة للصم والبكم و18 مدرسة للمعوقين بدنيًا و86 مدرسة للمعوقين عقليًا.
وبالإضافة إلى هذه المدارس الخاصة، تقدم بعض المدارس العامة برامج تعليم
شامله للمعوقين من خلال فتح فصول دراسية خاصة. ومن أجل تحسين نوعية التربية
الخاصة قامت الحكومة بإنشاء المعهد الوطني للتعليم الخاص في عام 1994 الذي
يتحمل مسئولية تطوير برامج التعليم الخاص وتقديم برامج تدريبية للمعلمين.
وتقدم جامعة كوريا المفتوحة الوطنية للشباب والبالغين العاملين مناهج
تعليمية لمدة أربع سنوات والخاصة بمجالات التجارة والإدارة والزراعة
والتعليم والإدارة العامة والاقتصاد. وتبث هذه الجامعة برامجها التعليمية
لمدة 14 ساعة ونصف من خلال الإذاعة وساعة ونصف من خلال قناة إي بي أس
التلفزيونية و18 ساعة من خلال شبكة الجامعة التعليمية وقناة كابل التلفزيون
والقنوات الفضائية يوميًا.
ويحصل من يكمل المواد المقررة في هذه الجامعة على نفس الدرجة يحصل عليها
الخريجون من الكليات العادية والجامعات. كما توجد برامج المدارس الثانوية
المتعددة مثل مدارس المراسلة الثانوية ومدارس التعليم عن بعد الثانوية.
وتشمل أنواعاً أخرى من البرامج التعليمية غير التقليدية على العديد من
الدورات التدريبية المتعددة والمقدمة من قبل الوكالات الحكومية والمؤسسات
الخاصة. ويتم تعليم المواد المتنوعة مثل التعليم المهني الخاص والتقنية
الفنية وهذا النوع من المدارس يهدف مساعدة الشباب والبالغين على رفع مستوى
أدائهم الوظيفي وتقوية أنشطتهم الترفيهية.
الدراسات عن كوريا
ظهر اصطلاح " الدراسات عن كوريا" بعد الاستقلال الوطني في عام 1945 وتمت
الأبحاث الأكاديمية على أساس وجهة النظر اليابانية خلال فترة المستعمر
الياباني التي استمرت لمدة 35 عامًا. وازدادوا عدد العلماء الأجانب الذين
اهتموا بالدراسات الكورية في العقود الأخيرة ومن جهة أخرى تقوم الحكومة
الكورية بتدعيم الأنشطة الدراسية الداخلية عن طريق أكاديمية الدراسات
الكورية التي أسست في عام 1978 وكلية الدراسات العليا للدراسات الكورية
التي افتتحت في عام 1980. في عام 2002 أصدرت الأكاديمية الوطنية 427 بحثا
لدرجة الماجستير و140 أطروحة لدرجة الدكتوراه في ستة علوم بما فيها الفلسفة
والديانة، التاريخ، اللغة والآداب والدراسات الكلاسيكية، الفنون، المجتمع
والمأثورات الشعبية والسياسة والاقتصاد والتربية والأخلاق. وحاليًا سجل 171
طالبًا في برامج درجة الماجيستر والدكتوراة التابعة لهذه الأكاديمية.
ويعود الخريجون الأجانب إلى أوطانهم لكي يعملوا أساتذة أو باحثين في مجال
الدراسات الكورية.
وقد جذبت الدراسات الكورية اهتمامات المفكرين الهائلة عبر البحار لدرجة أن
البرامج المتعلقة بالدراسات عن كوريا متوفرة في 338 جامعة بالصين واليابان
وتايلاند والدانمارك والولايات المتحدة وألمانيا وبولندا وأوكرانيا والمجر
وغيرها. وبإمكان الأجانب من دراسة اللغة الكورية في جامعة سيول الوطنية
وجامعة يون سيه وجامعة كوريا وجامعة إي هوا للبنات.
النمو الاقتصادي
استطاعت كوريا تجاوز الأزمة الاقتصادية التي عصفت بالبلاد في أواخر 1997.
تلك الأزمة التي أثرت على كل الاسواق الآسيوية، حيث عملت على تهديد
الإنجازات الاقتصادية في كوريا. ويعود الفضل في تجاوز تلك الأزمة إلى
التطبيق الدقيق لاتفاقية كوريا مع صندوق النقد الدولي، والإصلاحات الجذرية
التي نفذتها الحكومة الكورية ، وأخيراً المفاوضات الناحجة لاعادة جدولة
الديون الخارجية مع البنوك الدائنة. وأصبحت الأمة الآن على المسار الصحيح
لاستئناف التنمية الاقتصادية. ومنذ انتهاء الأزمة، أخذت كوريا بالسرعة
المطلوبة للمنافسة مع الاقتصاد العالمي. إن هدف الأمة هو تجاوز المشاكل
المتجذرة في الماضي عن طريق بناء هيكل اقتصادي ملائم لاقتصاد متطور.
إن كوريا، التي عرفت في الماضي بأنها واحدة من أكثر المجتمعات الزراعية
الفقيرة، عملت على تنفيذ تنمية اقتصادية منذ أوائل عام 1962. وفي أقل من
أربعة عقود، استطاعت كوريا تحقيق ما يسمى " بالمعجزة الاقتصادية على نهر
الهان - كانغ " ، وهو نهر يجري في وسط العاصمة سيئول هذه المعجزة وما تبعها
من خطوات شاقة كانت بمثابة نقطة تحول في التاريخ والاقتصاد الكوري.
لقد أسهمت استراتيجية التنمية الاقتصادية الشرقية الانفتاحية ، التي تغير
الصادرات بمثابة محرك للنمو، إلى حد كبير في التحول الكبير للاقتصاد
الكوري. اعتماداً على مثل هذه الاستراتيجية، وقد تم بنجاح تنفيذ العديد من
برامج التنمية. ونتيجة لذلك، زاد اجمالي الدخل القومي الكوري من 2.3 بليون
دولار في سنة 1962 الى 477 بليون دولار في العام 2002م. كما ارتفع نصيب دخل
الفرد من اجمالي الدخل القومي من 87 دولار إلى حوالي 10013 دولار أمريكي.
وتشير هذه الأرقام المعبرة إلى النجاح الكبير لبرامج التنمية الاقتصادية
وما أتت به من نتائج.
وفي عام 1998 انخفض إجمالي الدخل القومي إلى 312 بليون دولار، كما انخفض
نصيب الفرد من إجمالي الدخل القومي الى 6744 دولار وذلك بسبب تذبذب معدلات
الصرف الأجنبي، إلا أن هذه الأرقام استعادت مكانتها و مستوى ما قبل الازمة
في عام 2002م.
أما بالنسبة للواردات الكورية فقد زادت بمعدل منتظم بسبب سياسة التحرير
التي طبقتها كوريا وزيادة مستويات دخل الفرد. وبوصفها واحدة من أكبر
الأسواق المستوردة في العالم، فقد تجاوز حجم الواردات الكوريةالواردات
الصينية في سنة 1995، واقتربت من الواردات الماليزية والإندونسية
والفلبنية.
هذا وقد شملت الواردات الرئيسية الكلية على المواد الخام التصنيعية مثل
البترول الخام، والمعادن الطبيعية، والبضائع الاستهلاكية، والأغذية،
والمكننة، والمعدات الالكترونية ومعدات النقل.
لقد نمت كوريا بسرعة فاقت بها فترة الستينات، حيث ساعدتها في ذلك معدلات
الادخار والاستثمارات العالمية والتركيز القوي على التعليم. واصبحت كوريا
العضو التاسع والعشرين في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية وذلك في 12
ديسمبر 1996.
ونظراً لأن تاريخ كوريا الاقتصادي معروف بانه واحد من اسرع الاقتصاديات في
العالم نموا، فقد عملت كوريا على أن تصبح محط انظار التكتل الاقتصادي
الاسيوي القومي خلال القرن الحادي والعشرين. حيث يتمتع إقليم شمال شرق آسيا
بتوفر المصادر الضرورية للتنمية الاقتصادية، وتعداده السكاني يبلغ 1.5
بليون نسمة، ووفرة المصادر الطبيعة والأسواق الإستهلاكية الكبيرة
الديانات
يدين الشعب الكوري بعدة ديانات:-
-
الشمانية: وهي ديانة بدائية انتشرت في حياة الناس من خلال العادات والتقاليد اليومية .
-
البوذية: وهي إحدى ديانات الفلسفة الفكرية وتؤمن بعملية تناسخ الأرواح .
-
الكونفوشيوسية: وهي ديانة غير سماوية مثل الديانة البوذية .
-
المسيحية ( الكاثوليكية و البروتستانتية ) : وهي ديانة حديثة وافدة على كوريا .
-
تشون دو كيو: وهي ديانة وضعية بدأت في الستينات من القرن الثامن عشر كحركة اجتماعية ضد الفساد والتجاوزات الأجنبية في البلاد .
-
الإسلام: وهو
الدين الذي وفد إلى كوريا مع مسلمي شمال الصين في أوائل القرن العشرين
وأنتشر بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية بواسطة القوات التركية التابعة
لقوات الأمم المتحدة القادمة إلى كوريا خلال الحرب الكورية (1950-1953).
عانى الشعب الكوري كثيراً من احتلال
الغرباء لكوريا وأثر ذلك على الكثير من عاداتهم ولبسهم وطعامهم . أما الزي
الكوري التقليدي والوطني فهو الهان بوك , و أما أطعمتهم الشهيرة فهي الكيمتشي و هو طعام كوري تقليدي و كذلك البولغوغي .
رغماً عن الانفتاح الثقافي و العولمي الذي
طرء على الثقافه الكورية , يضل الكوريين متمسكين بالكثير من العادات و
التقاليد المتعارف عليها . فاحترام الأكبر سناً مهم جداً في الثقافة
الكورية , لدرجه أنه من غير الطبيعي أن يذكر شخص من هو أكبر منه سناً باسمه
المجرد , حتى و إن كان فارق السن لا يتجاوز السنة أو الاثنتين , فتزاد
كلمة “هيونغ” و تعني الأخ الأكبر , و كلمة “نونا” و تعني الأخت الكبرى في
نهاية الاسم , وهذا بالنسبة للذكر . أما الأنثى فتقول “أوبا” وتعني الأخ
الأكبر و “أوني” وتعني الأخت الكبرى .
يستخدم معظم الكوريون التقويم القمري
الصيني. و يحتفلون بعيد رأس السنة الصينية، و الذي يكون عادة في الربيع.
كما أن هناك عيد “جديد” للعشاق في 11 نوفمبر من كل عام, أشبه ما يكون بعيد
الحب. و يقوم العشاق بإهداء أصابع الشوكولاته في هذا اليوم.
الأصالة السكانية
ينحدر الكوريون لأسرة عرقية واحدة ويتكلمون لغة واحدة. عن طريق الملامح
البدنية المتميزة المشتركة. ويعتقد أنهم من سلالة القبائل المنغولية التي
رحلت إلى شبه الجزيرة الكورية من آسيا الوسطى.
وفي القرن السابع، تم توحيد الدول المتعددة في شبه الجزيرة الكورية لأول
مرة تحت سيطرة مملكة "شيلا" (57 ق.م. -935). حيث مكن هذا التقارب العرقي
الكوريين من كونهم بعيدين عن المشكلات العرقية والتعاون والتماسك مع بعضهم
البعض.
وبحلول نهاية عام2003 كان يقدر عدد سكان كوريا حوالي 47,920,000 نسمة وتبلغ
نسبة الكثافة السكانية 490 نسمة في الكيلومتر المربع. وبلغ عدد سكان كوريا
الشمالية 22,253,000 نسمة تقريبًا.
شهدت كوريا نموا سكانيا بنسبة 3 % سنويًا خلال الستينات. إلا أن نسبة النمو
السكاني انخفضت إلى 2 % في العقد التالي. وتصل هذه النسبة 0.6 % حاليًا
ومن المنتظر ان تنخفض إلى 0.06 % بحلول عام 2020.
وتشهد كوريا ظاهرة سكانية متميزة في هذه الأيام حيث تزيد من معدلات الأعمار
سنويًا. وتظهر الإحصاءات أن 6.9 % من إجمالي السكان في كوريا متوسط عمرهم
يقع بين 65 عامًا أو أكثر في عام 1999 بينما بلغت نسبة هذه الفئة 7.9 % من
إجمالي السكان في عام 2002.
وفي الستينات، أظهر توزيع السكان في كوريا شكلا هرميا مع نسبة المواليد
العالية ومعدلات أعمار قصيرة نسبيًا. لكن هيكلة توزيع السكان حاليًا تشبه
شكل الجرس مع نسبة المواليد المنخفضة ومعدلات الأعمار الطويلة. حيث انخفضت
نسب الفئة العمرية ذات 15 عامًا من أجمالي عدد السكان بينما كان من المنتظر
أن تصل نسبة الفئة العمرية ذات 65 عامًا إلى 15.1 % بحلول عام 2020.
وبهذا فقد تزامن التقدم الصناعي السريع في كوريا مع ظاهرة زيادة عدد سكان
المدن في السيتينات والسبعينات وذلك بسبب هجرة المواطنين المستمرة من الريف
إلى المدن وبخاصة سيول الأم التي أدت إلى تشكيل مدن ذات الكثافة السكانية
العالية. إلا أن العديد من المواطنين قد انتقلوا إلى ضواحي العاصمة سيول في
الآونة الأخيرة.
المناخ
تتميز كوريا بأربعة فصول مناخية رائعة وهي الربيع والصيف والخريف والشتاء.
أما الربيع والخريف فهما قصيران نسبيًا. وفي الصيف، الجو حار ورطب. أما في
الشتاء فإن الجو بارد وجاف وتسقط الثلوج.
تختلف درجات الحرارة من منطقة إلى منطقة أخرى في كوريا. وتتراوح أحياناً ما
بين 6 درجات مئوية(43 فهرنهيت) و16 درجة مئوية(61 فهرنهيت). ويتراوح معدل
درجة الحرارة في أغسطس/ آب الذي يعتبر أحر شهر في كوريا ما بين 19 درجة
مئوية(66 فهر نهيت) و27 درجة مئوية(81 فهرنهيت) بينما تتراوح درجات الحرارة
في يناير )كانون الثاني( الذي يعتبر أبرد شهر ما بين 8 درجات مئوية تحت
صفر(17 فهرنهيت) و7 درجات مئوية(43 فهرنهيت).
وأما في أوائل فصل الربيع فإن شبه الجزيرة الكورية فتعاني من ظاهرة الرياح
المحملة بالرمال الصفراء القادمة من صحراء الصين الشمالية. إلا أن الكوريين
يتمتعون بطقس معتدل في كل أنحاء البلاد وبخاصة في الجبال والحقول المغطاة
بالزهور البرية الجميلة للغاية. وفي هذه الفترة، يتهيئ الفلاحون لعملية بذر
البذور لمحصول الأرز السنوي.
يعد الخريف ذو السماء الزرقاء الصافية والهواء النقي والرياح العليلة فصلا
يفضله الكوريون. وتكتسي أرض الريف بالألوان الناعمة المتعددة. أما الخريف
فهو موسم الحصاد حيث تكثر فيه المهرجانات الشعبية النابعة من التقاليد
الزراعية القديمة.
الأعياد الوطنية- رأس السنة (الأول من شهر يناير)
- “سول” (رأس السنة القمرية)
- عيد حركة الاستقلال (الأول من شهر مارس)
- عيد ميلاد بوذا ( الثامن من أبريل طبقاً للتقويم القمري)
- عيد الاطفال (الخامس من مايو)
- يوم الذكرى (السادس من يونيو)
- عيد الدستور (السابع عشر من يوليو)
- عيد التحرير (الخامس عشر من أغسطس)
- “تشو سوك” عيد الحصاد- يوم الشكر الكوري (الخامس عشر من أغسطس)
- عيد التأسيس الوطني (الثالث من أكتوبر)
- عيد الميلاد (الخامس والعشرون من ديسمبر)
اللغةاللغة الكورية لغة متميزة يستخدمها حوالي 60
مليون شخص وهي لغة تركيبية في علم التشكيل وعلم الأنساب، وتثير اللغة
الكورية جدلاً حيث يضعها معظم علماء الأنساب في أسرة اللغات الألطائية .
وتختلف حروف اللغة الكورية المسماة بــ
“الهانكول” عن اللغة الصينية التي تتميز بوجود معنى في كل حرف ، وكذلك حروف
اللغة اليابانية “كانا” المستقاة من الحروف الصينية . وقد اخترعها الملك
العظيم
“سي جونغ” وفريقه المكون من العلماء اللغويين في عام 1443، وتم إعلانها باسم
“هيونمين جونغؤوم” عام 1446 لتعليمها للشعب الكوري . وقبل اختراع الحروف الكورية “هانكول” استخدم الكوريون الرموز الصوتية باستخدام الحروف الصينية .
وفي بداية اختراع “الهانكول” كانت الأبجدية
الكورية مكونة من 28 حرفاً، 11 حرفاً متحركاً و 17 حرفاً ساكناً، لكن نتيجة
لعدم استخدام أربعة حروف منها أصبح عددها 24 حرفاً في الوقت الراهن ، 10
حروف متحركة و 14 حرفاً ساكناً.
تتميز “الهانكول” ببساطتها وشموليتها وسهولة
تعلمها كما تعتبر واحدة من أكثر الأنظمة الكتابية علمية على مستوى العالم
وهو ما ساهم في خفض الأمية التي لا يتجاوز معدلها 20 % فضلاً عن تنمية
صناعة النشر والطباعة في كوريا.
وتعتمد اللغة الكورية على نظام الأصوات
الكلامية، ولذا فمن الممكن أن تعبر عن مختلف الأصوات، ويبلغ عدد الأصوات
بها 12768 حرفاً و من ثم تعد اللغة الأكثر أصواتاً على مستوى العالم.
أدرجت منظمة اليونسكو في عام 1997 الأبجدية الكورية السابقة
“هيونمين جونغؤوم” في قائمة التراث العالمي ، وتكريماً للملك “
سي جونغ”
العظيم الذي ابتكر اللغة الكورية أنشأت منظمة اليونسكو جائرة باسمه في عام
1990 حيث يتم منحها لكل من يساهم في محو الأمية في مختلف دول العالم في
التاسع من أكتوبر من كل عام.
وتجدر الإشارة إلى أن اسم الحروف الكورية “هانكول” يعود إلى العالم اللغوي “
جو شيج يونج” (1913) . و في الاحتفال الخاص بالذكرى رقم 480 لاختراع اللغة الكورية السابقة “
هيونمين جونغؤوم”
التي أقامها اتحاد أبحاث لغة جوسون – وهي مجموعة علماء اللغة الكورية عام
1926، تم تخصيص يوم “الهانكول” في عام 1940 ليوافق التاسع من أكتوبر من كل
عام.
وتقيم الحكومة والمدارس والهيئات التشريعية
في هذا اليوم مهرجانات و احتفالات احتفاءً باختراع الحروف الكورية
“الهانكول” وتكريماً لإنجازات الملك “سي جونج” العظيم.
الرياضة
استعادة أحداث اولمبياد سيول
انتهت بنجاح الالعاب الاولمبية الرابعة والعشرين التي استمرت فعالياتها
لمدة ستة عشر يوما من 17 سبتمبر وحتى 2 كتوبر 1988، تحت شعار " السلام،
والانسجام والتقدم ". وعدت اكبر أولمبياد تعقد في ذلك الوقت، حيث شارك اكثر
من ثلاثة عشر الف رياضي ومسئول من مائة وستين دولة تجمعوا من اجل ترقية
افكار الانسجام والسلام النبيلة، وفي الوقت الذي يتم فيه تخطي الحواجز التي
تفصل بين الشرق والغرب والشمال والجنوب. كانت تلك الاولمبياد الوحيدة منذ
اثنى عشر عاما التي لم تقاطعها أية دولة، حيث سمت أولمبياد سيئول فوق
التقسيم الايدولوجي والمصلحة القومية، مما عملت على اعادة وضع الحركة
الاولمبية في مسارها الصحيح . كان نجاح أولمبياد سيئول هو نتيجة لجهود كل
الشعب الكوري لتحقيق الانسجام والسلام للمواطنين كافة، والى جانب الروح
الشجاعة للجنة الاولمية الدولية لجعل الدورة مهرجانا حقيقا للجنس البشري،
والرغبة في تحقيق السلام الذي تسعى اليه كل شعوب العالم.
كنتيجة طبيعية لاقامة دورة الالعاب الاولمبية 1988 وقد اصبح في كوريا
العديد من المنشآت الرياضية ذات المستوى العالمي، متركزة في سيئول وبوسان
وهما المدينتان اللتان اقيمت فيهما معظم فعاليات دورة الالعاب الاولمبية.
ويشمل مجمع سيئول الرياضي، الذي تبلغ سعته مائة الف متفرج، صالتين لكرة
السلة والملاكمة، وحوض سباحة داخلي ومعلب لكرة البيسيبول وملعب للاحماء
والتدريب.
أما المتنزه الاولمبي فيحتل مساحة 1.5 مليون متر مربع في جنوب شرق سيئول
ويحوي على مدرج يسع لستة آلاف متفرج، وثلاث صالات للجمباز والمبارزة ورفع
الاثقال وحوض ساحة داخلي وملاعب للتنس.
ومن أهم المنشآت التي تعنى بتدريب الرياضيين قرية " تيونغ " للرياضيين،
الواقعة في شرق ضواحي العاصمة سيئول . وقد شيدت هذه القرية على مساحة 17.0
فدانا وتتوسطها منطقة غابات رائعة الجمال، وتحوي القرية كذلك على حلقة
للتزحلق، وحوض سباحة داخلي، وساحة للرماية وصالات مصارعة وملاكمة ورفع
الاثقال.
الثقافةعبر تاريخها الطويل الذي يتجاوز آلاف
السنوات ، أرست كوريا سمات ثقافية فريدة تعكس التفاؤل والتواضع والمشاعر
الجمالية الثرية للشعب الكوري ، وقد وجدت هذه المشاعر طريقاً للتعبير عنها
من خلال الفنون الجميلة والأدب وفن العمارة وأسلوب المعيشة وثقافة المطبخ
وغيرها من المجالات الآخرى ، واعترافاً من منظمة الأمم المتحدة للتربية
والثقافة والعلوم “اليونسكو” بثراء التراث الثقافي القديم لكوريا ، فقد
أدرجت المنظمة سبعة من الكنوز الثقافية الكورية ضمن قائمة التراث العالمي
التي أعدتها.
الاسماء
تتكون الاسماء الكورية - حاليا - من ثلاثة حروف صينية وتنطق بثلاثة مقاطع
كورية. ويأتي اسم العائلة في البداية، أما عن جزئي الاسم الاخرين فهما
يمثلان اسم الشخص، الاخرو يحدد الجيل الذي ينتمي اليه.
ولكن هذه التقاليد بدأت في الاختفاء تدرجيا. وان كانت الغالبية العظمى لا
تزال تتبع هذه التقاليد، وإن عدد الكوريين الذين يطلقون على ابنائهم اسماء
كورية خالصة في تزايد مستمر والتي لا يمكن كتابتها باستخدام الحروف
الصينية. والجدير بالذكر ان اسم العائلة لم يطرأ عليه اي تغيير، اما ما
تغير فهما الاسمان الثاني والثالث.
ويوجد في كوريا حوالي 300 اسم عائلة، وان كان عدد قليل من الأسماء شائعة
بين الغالبية العظمى من السكان. ومن بين أكثر الاسماء شيوعا في كوريا "
كيم، لي، يي، باك، بارك، ان، تشانغ، تشو، تشوي، تشونغ، هان، كانغ، يو، يوون
".
ولا يتغير اسم المرأة الكورية بعد الزواج. فحينما يطلق الامريكيون على
امراة اسم السيدة سميث فذلك يعنى انها زوجة السيد سميث . أما في كوريا
فعندما تقول السيدة انها السيدة كيم فهذا يعني ان هذا هو اسم عائلتها وليس
باسم زوجها.
وفي حالات نادرة تطلق بعض النساء على انفسهن اسماء ازواجهم. ولا يستخدم
الكوريون اسماء الاشخاص في معاملاتهم مع بعضهم البعض الا في نطاق الاصدقاء
المقربين فقط. حتى بين الاخوة لا يصح للاخ مناداة اخيه الاكبر باسمه الشخصي
وانما يجب ان يسبق ندائه كلمة " اوني" أي الاخت الكبرى او " اوبا" اي الاخ
الاكبر.
الحياة العائلية
في كوريا القديمة كانت الاسرة تمتد لتشكل ثلاثة أو أربعة اجيال يعيشون في
نفس المنزل. وبسبب ارتفاع معدل وفيات الاطفال في ذلك الوقت كانت الاسر تميل
الى زيادة الانجاب.
ولكن مع دخول الدولة في عصر التصنيع والمدنية منذ بداية الستينات
والسبعينات، بدأت خطة نشطة لتحديد النسل. وانخفض متوسط عدد الاطفال في كل
اسرة الى طفلين او اقل في الثمانينات.
وطبقا للتقاليد الكنفوشيوسية، كان الابن الاكبر يتولى زمام الامور في
العائلة بعد وفاة الاب، ما ادى الى تفضيل الذكور على الاناث في كوريا
القديمة. وللتغلب على هذه المشكلة قامت الحكومة باعادة صياغةالقوانين
المتعلقة بالاسرة بما يضمن المساواة بين الذكور والاناث في الارث.
وقد زاد التصنيع من صعوبة الحياة وجعلها اكثر تعقيدا، مما دعا الاجيال
الجديدة الى الانفصال وتكوين اسر تعيش بعيدا عن الاسرة الأصلية. وحاليا
معظم الاسر في كوريا تتخذ شكل النواة الصغيرة الأسرة.
الحكومة
الدستور
تم تبني أول دستور لجمهورية كوريا في السابع عشر من يوليو / تموز عام 1948 .
وبعد تعرض البلاد للعديد من الاضطرابات السياسية وهي تسعى لتطوير الممارسة
الديمقراطية، فقد تم تعديل الدستور الكوري تسع مرات، كانت آخرها في التاسع
والعشرين من اكتوبر 1987.
ويمثل الدستور الحالي تقدما ملحوظا نحو الديمقراطية الكاملة. وتمت مراجعة
جزء من العملية التشريعية، ولوحظ حدوث تغييرات كثيرة. تضمنت تلك تقليص
سلطات الرئيس، وتقوية سلطات الجهاز التشريعي، وسياسات إضافية لحماية حقوق
الإنسان. وعلى وجه الخصوص، كان تشكيل المحكمة الدستورية المستقلة، أمرا
حيويا في أن كي تصبح كوريا دولة أكثر ديمقراطية ذات مجتمع حر.
يتكون الدستور من المقدمة و130 بندا، و6 قوانين ملحقة. وقد تم تقسيمه إلى
عشرة فصول : القوانين العامة، حقوق وواجبات المواطنين، الجمعية الوطنية،
الجهاز التنفيذي، والقضائي، المحكمة الدستورية، إدارة الانتخابات، السلطة
المحلية،الاقتصاد وتعديلات الدستور.
وشملت المبادئ الأساسية للدستور الكوري على كل من سيادة الشعب، فصل
السلطات، السعي لتحقيق وحدة سلمية وديمقراطية بين كوريا الجنوبية
والشمالية، السعي من اجل السلام والتعاون الدولي، حكم القانون ومسؤولية
الدولة لتحقيق الرفاهية. والدستور يحدد صورة النظام السياسي الديمقراطي
الحر. ولم يعلن فقط في المقدمة بان جمهورية كوريا تهدف إلى " تقوية ودعم
النظام الديمقراطي الحر "، بل تهدف كذلك إلى تمكين الفصل بين السلطات
والحكم القانون. ويتبنى الدستور نظاماً رئاسياً يتكامل مع مواد الجهاز
التشريعي. وكفل الدستور الحماية للأحزاب السياسية حماية المزايا الدستورية
وفرض عليها في نفس الوقت واجبات دستورية تهدف لعدم إفساد النظام السياسي
الديمقراطي الحر.
وينص البند العاشر من الدستور على أنه " يجب ضمان كرامة وحقوق كل المواطنين
ومن حقهم السعي للعيش بسعادة. وانه من واجب الدولة أن تقر وتضمن حقوق
الأفراد الأساسية التي لا يمكن انتهاكها اعتماداً على هذا القرار الأساسي،
كفل الدستور للمواطنين الحقوق المدنية والسياسية والاجتماعية والتي اصبحت
من الاعراف الثابتة في الدول الديمقراطية.
وتشمل هذه الحقوق أيضا المساواة أمام القانون، الحرية الشخصية، حق المحاكمة
العادلة والسريعة، وحرية التملك ، حرية العمل، حق الخصوصية، حرية الأديان
وضمان حرية التعبير والتجمع، حق المشاركة في النشاط السياسي، مثل حق
التصويت وتقلد مناصب حكومية.
وبالإضافة إلى ذلك، يجب على الدولة ضمان العديد من الحقوق الاجتماعية التي
تندرج في حق التعليم، وحق العمال في تكوين نقابات مستقلة، كالتفاوض الجماعي
والعمل المشترك وحق العيش في بيئة صحية مبهجة ملائمة
كنوز التراث الكوري: معبد بولدوكسايمثل معبد بولجوكسا خلاصة فن العمارة الكوري
، حيث يتكامل مع الأساليب الكورية الأساسية ، بحيث بات معياراً لبناء
المعابد ، ويرمز هذا المعبد الذي بني في الفترة (751-774) إلى “أراضي بوذا
النقية” من حيث تصميمه بالصخور المتشابكة التي منحت المعبد هيبة وأناقة ،
وتم تشييده تحت إشراف رئيس الوزراء كيم داي سونج خلال عصر مملكة شيلا التي
وحدت كوريا (57 ق.م – 935 م.)
كهف سيكغورام :تم بناء كهف سوك جورام الذي يعتبر واحداً من
أجمل القطع الأثرية الكورية خلال هذه الفترة أيضاً ، وتم نحته من الجرانيت
الأبيض ، وهو يجمع حصيلة معرفة مملكة شيلا في فن العمارة والرياضيات
والهندسة والفيزياء والدين والفنون في كيان عضوى واحد، بينما تجسد صورة
بوذا في وسط الكهف إحساساً عميقاً بالسمو والرهبة ، وتحيطه على الجدران 38
صورة لبوذا ومبدأ الانضباط وحماة دارما وملوك الجنة الأربعة.
الموقع الالكتروني لسفارة جمهورية كوريا في المملكة العربية السعودية http://sau.mofat.go.kr/eng/af/sau/main/index.jsp
الموقع الالكتروني لسفارة المملكة العربية السعودية في جمهورية كوريا http://www.mofa.gov.sa/detail.asp?In...tekey=MainPage
مواقع الجامعات العالمية بدولة بكوريا 1- موقع جامعة كوريا التي احتلت المرتبة الاولى محلياّ والسابع والثلاثون من المائة في الترتيب العالمي
http://www.korea.ac.kr/~eng/main.htm
2- موقع جامعة كوريا الوطنية للتعليم
http://www.knue.ac.kr/eng
3- موقع جامعة كوريا للعلوم والتقنية
http://www.kaist.ac.kr/
4- جامعة يونسي
http://www.yonsei.ac.kr
المصادر منتدى سفارى و مبتعث و مدونة sarang arab
موضوع: نبذة عن كوريا الجنوبية 
الأحد أغسطس 26, 2012 3:35 am
يلا خيرها فى غيرها 
تسلمى يا قمر دايما رافعة معنوياتى 
غير انى قرات عنها كتير ..
